1. 學員通過科學認知職業化，從內到外全面改善自己，從“要我動”到“我要動”，做一名合格的職業人。

2. 通過自我角色的認知，科學的找準定位，幫助學員建立良性思維，培養員工自動自發的工作態度，提升個人能力與績效。

3. 解決企業整個團隊目前出現的人員心態疲軟、工作后勁不足、責任心不強、流失率加大、工作績效不高、創新能力不夠、團隊合作精神缺乏等問題，加強協作與溝通、樹立工作價值觀，促進團隊和諧健康發展。

第一部分 認識職業化

一、分享：科學認知職業化

二、互動：案例分享+研討

三、工具：做一名合格的職業人

第二部分 角色認知

一、人生的第一大事

1、游戲+分享：我是誰？

2、視頻+感知：人人都是天才

討論：是什么在障礙著我們工作的天才狀態？

3、工具：人在職場——如何找準自己的角色與位置

二、正確的認知自己

1、感悟：鏡像法則 / 良性思維與負性思維

2、案例：歸零心態 / 人定勝天

3、工具：人在職場——優點法則（現場演練）

三、科學的管理自己

1、游戲：人最大的障礙是思維的障礙

2、案例：與人相處是人生必修課（交流·信任·合作）

3、工具：人在職場——個人能力提升計劃（有效提升工作績效≥10%）

第三部分 職業化心態

一、認識心態

1、視頻：《快樂是什么？》

2、分享：心態與能力的辯證關系

3、感悟：精氣神 【洗心才能革面】

      快樂并不來自于成功，與此相反，是快樂導致了成功。

二、職業心態

1、思考分享：我為誰而工作？

2、小組研討：工作的質量決定了生活的質量？

3、剖析：職場成功人士必備的8種心態

三、職場智慧

1、討論：人生真正的財富是什么？

2、案例：優秀的員工都快樂！

3、工具：三力一度

第四部分  情緒管理

一、認識情緒

1、感知：中國人的情緒狀態

2、剖析：人的九大情緒

3、互動：請告訴我，你的選擇？

二、情緒管控

1、分享：艾利斯情緒管理ABC

2、案例：見證痛苦——認真工作是真正的聰明！

3、工具：做自己的情緒領袖

三、有效管理情緒的方法：

1、認知：DISC性格測試與西游團隊剖析

2、分享：行為反作用力——現代人最高的境界是“用心工作，快樂生活”

3、互動：“人”字智慧——建立同理心

4、視頻+討論：為什么生氣會有毒？

5、工具：有效管理情緒的工具與方法

第五部分 感恩教育

一、愛的宣言——愛要大聲說（唱）出來

1、愛的分享：世上感動人的莫過于用心體會的真情

2、學員分享：“我”的感恩宣言——我最感謝的人

3、全員總動員：愛的傳遞——生發團隊感恩文化

二、愛的力量——有愛才有力量

1、分享：家的文化——團隊文化——企業文化

2、案例：做一個三好員工“說好話·做好事·存好心”

3、工具：建立團隊五心服務體系

三、愛的布施：感恩——人生旅途免費的加油站

1、互動：畫出你的生命線

2、分享：愛是一種智慧——智者仁愛

3、大合唱：《感恩的心》

第六部分 智慧人生

一、智慧分享：

1、感悟：把握好一個今天勝過兩個明天（Today is yesterday's tomorrow）

2、分享：每一個困難的背后都包裝著一份禮物

3、人生/工作的結果=思維方式×熱情×能力

二、職場智慧

1、感知：（     ）為正、（     ）為負  ——想什么？

2、互動：（     ）為正、（     ）為負  ——做什么？

3、分享：（     ）為正、（     ）為負  ——怎么做？

三、視頻：《點亮智慧人生》